内心“自卑”孩子,藏也藏不住,会不由自主地出现自卑行为


早些年前,弟弟上颌的一颗牙齿有点松动,于是一直掰它,导致这颗牙齿掉了以后,新的牙齿就长歪了。小时候没有意识去矫正,长大

后发现他的牙齿有点歪。弟弟小时候很喜欢笑的,他和我说从意识到笑起来会露牙不好看时,他就已经很不爱笑了。所以看他现在每次

遇到好笑的事情,会下意识的注意别人的眼光,抿嘴笑一笑。弟弟慢慢变得格外敏感,和人交流也特别小心翼翼,一边极力隐藏自己的

缺陷,一边又很在意别人的眼光。时间一长,就变得很内向很抑郁,导致现在的他看起来有些自闭的症状。

内心“自卑”孩子,藏也藏不住,会不由自主地出现自卑行为

其实这样的例子屡见不鲜。

"孩子总是想和家里人一起睡,他都快六年级了,我想让他独立些";"说他几句就生气,也听不进去家长的话,真不知道未来他要怎么

做人";"老师最近给我反映说孩子性格太内向了,点名回答问题也唯唯诺诺的不敢说话......"最近越来越多的微信家长群里出现父母的抱

怨交流:孩子不爱说话,不爱与人交流。

很多家长认为是孩子太胆小了,于是用些偏激的方法,例如打骂孩子,来进行教育。然而这反而是会让后果更为严重。小编提醒你,这

是孩子自卑的表现。

什么样的孩子才算是自卑呢?

自卑是指以人们认为自己的才能或自己的环境和条件不如别人的一种复杂且非健康的心理。具体表现为对自己缺乏正确的认识和积极的

评价。尤其是孩子,如果在幼年时期交往中缺乏自信,不与朋友交流,回答问题畏首畏尾,总爱宅在自己房间里,不敢轻易说话也不敢

轻易做事,这样很容易会影响到孩子未来处事交往的能力和信心。

内心“自卑”孩子,藏也藏不住,会不由自主地出现自卑行为

孩子自卑的表现:

1、过度害羞

孩子在课堂上被点名回答问题时就算会的题,也会因为自卑而支支吾吾唯唯诺诺,很容易给老师同学造成不良的印象。

2、过于敏感,在意别人怎么评价

有的孩子在父母批评的时候,表现得情绪非常低落,这就是孩子比较敏感的表现,过于在意父母的看法。

3、惧怕挫折

学习方面遇到了一些难题,孩子就会下意识的往后退缩,就不想做不敢做。

4、没有主见,依赖性比较强

在面对选择时,下意识的后退逃避或者是让父母帮忙选择,当然这其中也有些父母管教的问题,有些父母从孩子小的时候就开始安排孩

子的路,直至长大后孩子面对选择时没有主见,依然认为父母会处理好一切。

内心“自卑”孩子,藏也藏不住,会不由自主地出现自卑行为

5、不认可自己

某些自卑的孩子在面对失败时就会认为"我好笨,我怎么什么都做不好,我不行"等等丧气的话语。

6、过分追求表扬

在孩子取得好成绩时确实应该表扬激励。但某些孩子因为过分追求表扬,而可能会采取些糟糕的手段来完成任务,在不能得到想要的成

绩时,同时产生愤怒、悲伤等心理。

7、过于重视他人评价

某些孩子在做事之前会思考很久,迟迟不能做下决定,因为他怕被人评价说做不好、做不到,在事情还没做前就想到坏结果,就觉得父

母朋友会对他失望等等一系列想象,垂头丧气毫无斗志。

8、不敢去探索新事物

某些自卑的孩子不敢尝试新鲜食物,不敢挑战自我,一直遵循着中规中矩、唯唯诺诺的生活,因为他怕失败,怕得到负面的评价,怕得

到些不良的结果。

内心“自卑”孩子,藏也藏不住,会不由自主地出现自卑行为

孩子自卑的原因

俗话说"望子成龙,望女成凤"。导致孩子自卑的因素有很多,一般是有父母管教过严,父母吵架爱吵架家庭环境影响,父母对孩子要求

过高等因素,或者是自身缺陷所产生的自卑心理等。

美国心理学家约翰·华生曾经做过一个"恐惧形成实验"。实验对象是一个一岁的小女孩。她特别喜欢可爱的小白兔时,当看到小白兔时,她的本能反应是和小白兔玩,和小白兔黏在一起,丝毫没有表现出畏惧小白兔的情形。接下来,每当小女孩与小白兔玩耍时,实验人员就会敲响一个震耳欲聋的的铃,把小女孩吓坏了。反复这样做了几次之后,小女孩完全表现出对小白兔的害怕,自然不会跟小白兔

玩了。因为她已经把"和小白兔玩"和"出现吓人的铃声"联系在一起。当小女孩再次进入实验室,看到小白兔就表现得异常惊恐,再没有

往日的亲近;当小女孩第三次进入实验室,看到白色的棉絮、小白鼠等这类白白的、毛茸茸的东西,她就表现得很恐惧,从今以后害怕

一切白白茸茸、像小白兔的东西,甚至是枕头、棉絮等。

内心“自卑”孩子,藏也藏不住,会不由自主地出现自卑行为

这个实验其实就像是现实生活中家长与孩子相处的一个缩影。父母与孩子的一次次交流互动,可能就在让孩子认识惧怕的事物;

孩子爬爬碰碰都还没到桌子椅子角,就立马把孩子抱起来,怕磕到碰到,也就是在告诉孩子不能乱动;

孩子跌倒了一把抱起,孩子就只知道哭不会自己爬起来,也就在告诉孩子跌倒了痛了,父母都会帮你。

可以看出,孩子自卑、胆小,家长有脱不开的原因。

帮助孩子摆脱"自卑",家长可以这样做

1. 给孩子养成阅读的好习惯

"书中自有黄金屋"。书籍是孩子最好的老师,阅读书籍可以让孩子去发现不一样的世界,开阔视角,展开想象力,学会从书中寻找生活的答案,找到生活的热情与自信。

内心“自卑”孩子,藏也藏不住,会不由自主地出现自卑行为

2. 让孩子认可自己

帮助孩子认识自我,认同自己。每个人都有自己独特的美丽,尤其是在外表方面,要让孩子认识到自己是独一无二的,就像虽然眼睛不

算大,但是目光炯炯有神。从而认识到自己独特的魅力。

3. 适时赞美孩子

在孩子取得优异成绩时要赞美孩子;在跨过困难挫折的时候要鼓励孩子;甚至在小时候做对一件事、说对一句话都能给予些适当的赞

美,有助于孩子增强自信心。

4. 拒绝比较

要让孩子认识到自己是独一无二的,拒绝与"别人家的孩子"进行比较,学会发现孩子身上的闪光点,发现孩子的长处,扬长避短,开启

孩子独一无二的美好人生。

5. 学会尊重孩子的意见

在孩子表达自己的意愿时学会认真倾听,若是合理的选择可给予一定的机会让孩子自己去实践学习,而不是一昧的去反对孩子的决定,

尊重孩子的意见同时孩子也会认为父母尊重他本身。

内心“自卑”孩子,藏也藏不住,会不由自主地出现自卑行为

6. 耐心回答孩子的问题

孩子天性好奇,要学会认真倾听孩子的问题,对孩子的问题进行认真解答,尽量以孩子能接受的方式,对不能解答的问题也实事求是,

告诉孩子这个问题父母也不懂,长大了需要保持疑问保持好奇心自己去探寻答案。

7. 让孩子发挥自己的长处

每个孩子都有自己的优势长处,学会让孩子努力发扬自己的优势,从擅长的地方发扬自己的闪光点,树立自信心,术业有专攻,当得到

一定的表扬时,也能同时激励孩子更进一步的信心。

8. 积极引导孩子正视挫折

教会孩子正确认识挫折,人生并不都是一帆风顺的,每个人都需要经历不同的艰难困苦,让孩子对待困难时不畏惧、不退缩,勇于正视

挫折,并着手解决困难,脚踏实地,一步步化解困难,才能培养孩子的信心与能力。

恩诺教育首席心理专家周老师指出:自卑的原因有很多种,关键在于如何引导孩子。家长责任重大,告诉孩子如何正确面对自己的不

足,勇于承担和改变。父母是孩子最好的老师。处于幼年的孩子正是需要正确引导的时期,培育正确的价值观与人生观,教他们认识到

独一无二就是最好的自己,摆脱"自卑",开启自信的的大门,才能开启孩子光明为人生。


推荐新闻
热点新闻