停止夸孩子“真聪明”,恩诺教育劝告:请用这15个方式夸奖孩子


停止夸孩子“真聪明”,恩诺教育首席心理专家周老师劝告:请用这15个方式夸奖孩子

现在的家长们的观念在转变,对于教育小朋友的方式也与之前有很大的不同。家长们几乎很少通过打骂来教育小朋友,他们觉得这样做

不仅不能起到教育的作用,反而会伤了小朋友的心,对小朋友的性格造成会影响。所以很多家长会经常鼓励、表扬小朋友,给孩子信

心,这样会更有利于小朋友的发展。不过,各位家长,你们真的夸对了么?


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有专家做过这样一个试验:将小朋友分成两组,让他们完成相同的、比较简单的任务。完成后,专家这样夸第一组小朋友“你们做的这

么好,我猜你们在非常努力地做”;然后这样夸第二组小朋友“做得这么好也太聪明了吧”。过了一会,专家给小朋友们布置了两个不

同的任务,其中一个稍微有些难。第一组的小朋友有九成都选了较难的任务;第二组的小朋友也有七成选择了难得任务。


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紧接着,专家们又布置了一个对于小朋友来说十分困难的任务。第一组的小朋友都在拼命地想办法去解决,一直在坚持;第二组的小朋

友的情绪则十分浮躁,不能安心地想方法。最后,专家又给出了第一次简单的任务,然而结果却不太一样了。第一组小朋友完成的速度

更快了;第二组的小朋友的完成速度则比之前慢了很多。


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还有研究表明:大人在小朋友三岁以前对他夸赞的内容,可以推测出小朋友八岁时的思维方式、状态;而大人在小朋友十岁时夸他的内

容,可以推测这个孩子这一生对事物的看法。如果总是夸小朋友聪明的话,会使小朋友觉得智商高可以做到一切事情,就会不爱奋斗。

所以,专家建议家长们最好用以下这些方式表扬小朋友。


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第一个,夸赞孩子的努力。当孩子给家长展示自己的某项成绩的时候,家长们一定要夸小朋友努力,让他知道努力比结果要重要得多。


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第二个,夸赞孩子坚持不懈的精神。可能很多小的事情对于小朋友来说是很困难的,他们会为了解决这个事情不断努力,直到达到目的

为止。家长们一定要鼓励孩子,让他们直到坚持的重要性。等他们完成这个困难的任务的时候对孩子说“你能坚持下来这棒。”


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第三个,夸赞小朋友乐观的态度。即使孩子的世界很简单,看似没有那么多的烦恼。但是当小朋友以十分乐观、积极的状态面对事情的

时候,家长们还是要表扬小朋友,这样他们才会继续乐观。


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第四个,在小事上夸赞小朋友。家长们要在生活中多观察小朋友,如果孩子在某一个很小的方面有了进步,家长们也要及时地表扬。这

样才会是小朋友越来越有信心,也可以感受到家长对自己的重视。


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第五个,夸赞小朋友独特的想法。不要破坏小朋友的天性,当小朋友有一些天马行空的想法的时候,家长们可以和孩子一起讨论,然后

表扬他,这样可以培养小朋友发散思维的额能力。


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第六个,夸赞小朋友懂得团结、合作。当小朋友和小伙伴共同完成一件事的时候,家长们一定要对这种行为表示肯定。这样能让小朋友

知道,很多事情是不能独立完成的,学会合作也是很重要的。


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第七个,夸赞小朋友的领导能力。当小朋友可以很好地“掌控全局”的时候,家长们一定要好好表扬小孩了,毕竟这种能力还是很难

得,也很重要的。


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第八个,夸赞小朋友的勇敢。家长们还是不要过于保护小朋友,也要让他们经历一些“风雨”。当他们战胜了这些“风雨”的时候,家

长们千万别忘了给小朋友竖大拇指。


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第九个,夸赞小朋友乐于助人。其实帮助别人也会让自己得到快乐,要让小朋友养成爱帮忙的习惯。只有多因此表扬他,孩子才能知道

这样做是好的。


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第十个,夸赞小朋友有责任心、有规矩。一个人有责任心,做事情讲规矩是很重要的,家长们要从小就培养小朋友这样的性格。所以,

当小朋友做得好的时候,一定要表扬。


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第十一个,夸赞小朋友讲诚信。守信是一个人最基本的品格,家长们一定要让小朋友意识到“说话算话”的重要性。


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第十二个,夸赞小朋友乐于参与。很多时候并不是得到了什么成绩才有收获,只要参与到其中,一样会有收获。家长们要鼓励小朋友多

参与,不怕失败。


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第十三个,夸赞小朋友谦虚的态度。每个人身上都有值得学习的地方,要让小朋友有着不断学习的想法。第十四个,夸赞小朋友自己的

决定。学会作出选择也是一种能力,当小朋友在某件事上做出选择后,不管这个结果是否正确,家长们都要鼓励小朋友。


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第十五个,夸赞小朋友想东西全面。孩子偶表达的都是最直观的,看到什么、想到什么就会去说、去做。如果小朋友的某些做法很“成

熟”,想得很周到,那么家长们一定不要吝啬自己的表扬。


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